Resultado final - Palabras claves

La siguiente nube fue realizada por los alumnos de 4to. A luego de leer el texto sobre Problemas ambientales.

 

¡¡¡QUÉ BUEN TRABAJO CHICOS!!!! A SEGUIR ASÍ!!

Resultado final - palabras claves

A partir de la actividad anterior, los alumnos de 4to. B seleccionaron las siguientes palabras claves para resumir el texto propuesto sobre problemas ambientales:

 

¡¡¡MUY BUEN TRABAJO CHICOS!!! A SEGUIR APRENDIENDO CON PALABRAS CLAVES

Problemas ambientales

 

 

1. Has click en la imagen para ingresar al texto que habla sobre 10 problemas ambientales.
2. Lee el texto y realiza, en un documento de Word, un listado de palabras que consideres importante resaltar.
3. Guarda el listado en una carpeta.
4. Crearemos, entre todos, una nube de palabras claves

Realizado 12/08/13 y 13/08/13

 

¿Cómo se compone un ambiente?

¿Qué tienen en común un bosque, tu casa y un parque? Todos son ambientes. Cada uno es un conjunto diferente de elementos que se relacionan y conforman el entorno de los seres vivos. En el planeta Tierra hay una gran  diversidad de ambientes.

Cuando en un ambiente, como la laguna, predominan los elementos naturales, como animales y plantas recibe el nombre de ambiente natural y pueden ser: aeroterrestres, acuáticos o de transición.  Los ambientes que fueron transformados por los seres humanos, por ejemplo, calles, puentes y fábricas, se denominan ambientes humanizados.

¡Es hora de trabajar!

 

Actividades propuestas:

A continuación entra al panel de cuarto grado y escribe:

1)  Cuál te parece que es el ambiente de:

Un ave

Un pez

Un tigre

Una liebre

2) Comparte imágenes de ambientes naturales y humanizados

Cuarto "A" pulsa aquí: http://linoit.com/users/cuarto/canvases/Someday

Cuarto "B" pulsa aquí: http://linoit.com/users/cuartob/canvases/Someday

Realizado el 05/08/13 y 06/05/13